Con gái Khắc Việt khóc trên sân bóng: Bài học thắng thua trong Trường học siêu sao

Linh — Sat, 10 Jan 2026 10:59:57 +0000

Đu Đù nức nở trên sân bóng: Cảm xúc thực tế trong “Trường học siêu sao”

Khoảnh khắc con gái Khắc Việt rơi nước mắt trên sân bóng đã khiến thầy Huỳnh Lập và cô Ngô Lan Hương phải “đứng hình”. Tập 11 chương trình “Trường học siêu sao” không chỉ là một cuộc thi thể thao trẻ mà còn là phòng thí nghiệm cảm xúc, nơi các bé học cách chấp nhận thắng thua.

Đu Đù – cô bé “hiền lành” bộc lộ áp lực

Trong trò “khiêng kiệu tính toán”, Đu Đù – con gái Khắc Việt – liên tục cổ vũ đồng đội, nhưng khi đội mình không giành chiến thắng, cô bé đã bật khóc toang, phản hồi thầy Huỳnh Lập: “Sao thầy cứ nói dối thế, đội mình thua rồi còn đâu!”

Đu Đù òa khóc khiến mọi người bối rối.

Giáo viên và các bạn nhỏ đã nhanh chóng vòng quanh, an ủi và giải thích rằng “thắng thua là một phần tự nhiên của bất kỳ trò chơi nào”. Lâm Vỹ Dạ, một trong những phụ huynh, chia sẻ: “Chúng tôi đã khuyến khích Đu Đù hiểu rằng thất bại không phải là điểm dừng, mà là bước đệm để học hỏi”.

Những pha “đỉnh” khác trên sân

Bé Sóc gây tiếng cười khi thực hiện động tác “ngoáy hông” trước khi bắt đầu trận đấu, sau đó tái hiện điệu “Siuuu” đặc trưng của Cristiano Ronaldo, tạo không khí sôi động. Hình ảnh này minh họa cách trẻ em thể hiện cá tính qua ngôn ngữ cơ thể.

Hình ảnh các bé khi tham gia các trò chơi.

Bona ban đầu e dè, thậm chí từ chối đá bóng vì sợ đau chân. Khi cô bé bị thương nhẹ và bật khóc, thầy và bạn bè đã kèm cặp, giúp cô tháo giày và tiếp tục tham gia – một ví dụ thực tiễn cho việc xây dựng sự kiên cường ở trẻ.

MinHee và “băng tan” trong lớp tiếng Anh

MinHee, cô bé nổi tiếng với khả năng tiếng Anh, lại tỏ ra thờ ơ trong trò chơi tìm đồ vật theo chữ cái. Thầy Huỳnh Lập dùng “chiêu khích tướng” “Thầy không tin MinHee nói được tiếng Anh” để khơi gợi sự tham gia. Nhờ sự cổ vũ đồng đội, MinHee đã dần mở lòng, thể hiện kiến thức và tự tin hơn.

Giảng dạy linh hoạt của thầy Huỳnh Lập

Trước khi buổi học bắt đầu, thầy Huỳnh Lập biến trò “Tôi cần, tôi cần” thành công cụ quản lớp, giúp các bé tập trung và sẵn sàng cho các hoạt động. Lâm Vỹ Dạ khen ngợi: “Hay quá, thầy thực sự biết cách “bắt nhịp” với tinh thần hồn nhiên của các em”.