Tại thành phố Đà Nẵng, nơi mà nắng hè gay gắt đang bao trùm, một quán ăn đặc biệt đã xuất hiện trước cổng Trường THCS Tây Sơn, mang đến không chỉ những bữa ăn miễn phí mà còn lan tỏa yêu thương và sự ấm áp tới những người lao động đang trên đường đi làm. Quán ăn này là kết quả của sự chung tay giữa các em học sinh cấp 2, các thầy cô và phụ huynh, những người đã cùng nhau nấu mì Quảng và phát miễn phí cho người lao động, thể hiện sự quan tâm và sẻ chia với cộng đồng.

Sự kiện này nằm trong chương trình ‘Bữa ăn 0 đồng – Chia sẻ yêu thương’ do Trường THCS Tây Sơn tổ chức, nhằm chào mừng thành công Đại hội Đảng bộ phường Hòa Cường và kỷ niệm 78 năm ngày Thương binh – Liệt sĩ. Chương trình này không chỉ giúp những người lao động có hoàn cảnh khó khăn có được bữa ăn miễn phí mà còn giáo dục các em học sinh về lòng nhân ái và biết quan tâm, yêu thương những người yếu thế trong xã hội. Qua đó, các em học sinh có thể thấm nhuần những giá trị về sự sẻ chia và trách nhiệm xã hội từ những hành động thiết thực.

Ông Hồ Thanh Dũng, một người lao động vừa nhận suất ăn miễn phí, không khỏi xúc động khi chia sẻ về trải nghiệm của mình. “Thật xúc động khi thấy các em học sinh nhỏ nhắn nhưng có tấm lòng lớn lao”, ông nói. Cũng như nhiều người lao động khác, ông đã không còn phải lo lắng về bữa trưa nhờ có ‘quán ăn 0 đồng’ này. Những suất ăn miễn phí không chỉ đáp ứng nhu cầu ẩm thực tức thời mà còn mang đến cho họ niềm vui và động viên tinh thần trong những ngày nắng nóng.

Hiệu trưởng Trường THCS Tây Sơn, thầy Trần Ngọc Út, cho biết chương trình này là một trong những hoạt động tiêu biểu thể hiện tinh thần sẻ chia, nhân ái của tập thể nhà trường. Kỳ nghỉ hè không chỉ là thời gian để nghỉ ngơi mà còn là cơ hội để các em học sinh học được những bài học quý giá từ chính những trải nghiệm đời thường. Thông qua hoạt động này, nhà trường hy vọng rằng các em sẽ phát triển không chỉ về kiến thức mà còn về kỹ năng sống và trái tim nhân ái.

Trước quán ăn 0 đồng, nhiều người lao động đã xếp hàng chờ đợi để nhận những suất mì Quảng được nấu bằng tình yêu thương và sự tận tâm. Không chỉ người lao động, các em học sinh cũng hào hứng khi được tham gia vào hoạt động ý nghĩa này. Chúng em không chỉ nấu ăn mà còn được tiếp xúc và trò chuyện với người lao động, qua đó hiểu hơn về cuộc sống và công việc của họ.

Đà Nẵng là một thành phố luôn hướng đến sự phát triển của cộng đồng, và những hoạt động như ‘Bữa ăn 0 đồng – Chia sẻ yêu thương’ của Trường THCS Tây Sơn đã góp phần làm nên một bức tranh đẹp về tình yêu thương và sự sẻ chia giữa con người với con người. Đây cũng là một cách để các em học sinh thực hành và giáo dục về lòng nhân ái, từ đó trở thành những công dân tích cực, có trách nhiệm với xã hội trong tương lai.

Quán ăn 0 đồng trước cổng Trường THCS Tây Sơn không chỉ là một quán ăn đơn thuần; nó là biểu tượng của sự kết nối và sẻ chia trong cộng đồng. Hy vọng rằng, mô hình này sẽ được nhân rộng tại nhiều nơi, mang đến niềm vui và sự ấm áp cho nhiều người lao động hơn nữa, đồng thời giáo dục cho thế hệ trẻ về giá trị của sự nhân ái và tinh thần trách nhiệm xã hội.

Ngày càng nhiều hoạt động ý nghĩa được tổ chức nhằm hỗ trợ và mang lại niềm vui cho các em học sinh vùng cao. Mới đây, Chiến dịch ‘Hành quân xanh’ năm 2025 đã diễn ra với sự tham gia của các tình nguyện viên đến từ Công an TP.Huế, Đoàn – Hội sinh viên Trường ĐH Khoa học (ĐH Huế) và Trường THPT chuyên khoa học Huế, cùng các nhà hảo tâm. Họ đã cùng nhau đến với Trường tiểu học Hương Hữu, xã Long Quảng, mang lại niềm vui và sự hỗ trợ thiết thực cho các em học sinh tại đây.

Không khí tại trường tiểu học Hương Hữu trở nên sôi động và rộn ràng khi khoảng 160 em học sinh đã tập trung tại sân trường. Tiếng cười nói ríu rít của các em đã phá tan sự tĩnh lặng vốn có của buổi sớm vùng cao. Các em không chỉ đến trường để học mà còn để đón nhận tình cảm ấm áp từ những anh chị tình nguyện viên. Một khu vực bếp ăn dã chiến đã được dựng lên từ sáng sớm, với tiếng dao thớt lạch cạch và mùi thơm của thức ăn lan tỏa khắp sân trường. Các đoàn viên, thanh niên, dù không phải là đầu bếp chuyên nghiệp, nhưng vẫn tận tâm chuẩn bị những suất cơm đầy đủ dưỡng chất cho các em.

Từng món ăn nóng hổi, thơm lừng được trao tận tay các em học sinh vùng cao, cùng với những hộp sữa dinh dưỡng. Hàng trăm học sinh của Trường tiểu học Hương Hữu đã được thưởng thức bữa ăn đặc biệt này trong không khí vui tươi, ấm cúng. Ngoài ra, các tình nguyện viên còn mang theo những món quà tặng học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em nghèo vượt khó và các gia đình đang đối mặt với nhiều thử thách.

Những bộ sách vở mới, những chiếc bút chì màu đến những bộ quần áo ấm áp, mỗi món quà đều được chuẩn bị kỹ lưỡng. Nhìn những nụ cười rạng rỡ, những ánh mắt lấp lánh niềm vui của các em khi nhận quà, các tình nguyện viên trong đoàn hiểu rằng nỗ lực của mình đã thực sự chạm đến trái tim các em, xoa dịu phần nào khó khăn mà các em đang phải đối mặt.

Chương trình ‘Nấu ăn cho em’ không chỉ dừng lại ở những bữa ăn và những món quà. Đây còn là chuỗi hoạt động mang ý nghĩa giáo dục và định hướng tương lai cho các em học sinh vùng cao. Dịp này, các bạn trẻ đã triển khai xây dựng và khánh thành công trình ‘Thắp sáng bước chân em’, với mong muốn thắp sáng con đường đến trường của các em, xua đi bóng tối của khó khăn.

Bên cạnh đó, các buổi tuyên truyền pháp luật cũng được chiến sĩ Công an TP.Huế tổ chức, giúp học sinh vùng cao tiếp cận kiến thức cơ bản về pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, bảo vệ bản thân và cộng đồng. Thiếu tá Lê Viết Phương, Trưởng ban Thanh niên Công an TP.Huế, chia sẻ chương trình này không chỉ là một hoạt động ý nghĩa mà còn là cơ hội để phát huy tinh thần xung kích, tình nguyện của đoàn viên, thanh niên Công an TP.Huế.

Chương trình cũng tạo môi trường cho đoàn viên, thanh niên rèn luyện, cống hiến và trưởng thành; góp phần hình thành một thế hệ thanh niên Công an nhân dân sống đẹp, có bản lĩnh, trí tuệ, có sức khỏe, và có kỹ năng thực hành xã hội. Thông qua những hoạt động này, các tình nguyện viên hy vọng sẽ mang lại những giá trị tích cực và động viên các em học sinh vùng cao cố gắng phấn đấu trong học tập và cuộc sống.

Cô giáo Maherin Chowdhury, 46 tuổi, đến từ Bangladesh, đã rời xa cõi đời vì những vết bỏng nặng sau một vụ hỏa hoạn kinh hoàng. Vụ việc xảy ra khi một chiến đấu cơ F-7 BGI của không quân Bangladesh bất ngờ đâm vào một trường học ở khu Uttara, Dhaka vào ngày 21/7. Mặc dù bản thân gặp nguy hiểm, cô Maherin vẫn thể hiện sự dũng cảm và tận tâm, liên tục chạy vào các lớp học để sơ tán học sinh ra ngoài một cách an toàn, bất chấp việc quần áo của cô cũng đang bị cháy.

Những hành động anh dũng của cô giáo tiếng Anh này đã được kể lại bởi Munaf Mojib Chowdhury, anh trai của cô Maherin. Ông cho biết, vào thời điểm nguy cấp đó, chồng của cô Maherin đã gọi điện và khẩn thiết cầu xin vợ hãy nghĩ đến các con và rời khỏi hiện trường. Tuy nhiên, cô Maherin đã từ chối với lý do ‘chúng cũng là con của em, chúng đang bốc cháy. Làm sao em có thể bỏ chúng lại được’. Với sự quyết tâm cao độ, cô Maherin đã cứu được khoảng 20 học sinh và trực tiếp kéo các em ra ngoài, đảm bảo sự an toàn cho các em.

Cô Maherin đã qua đời vào cùng ngày do bị bỏng gần như toàn bộ cơ thể, để lại đằng sau chồng và hai con trai tuổi mới lớn. Cô được an葬 tại quê nhà ở huyện Nilphamari, miền bắc Bangladesh vào ngày 22/7, để tiễn đưa một người phụ nữ dũng cảm đã hy sinh thân mình vì sự an toàn của học sinh.

Quân đội Bangladesh đã tiến hành điều tra và cung cấp thông tin về vụ việc. Họ cho biết chiếc chiến đấu cơ đã cất cánh từ một căn cứ không quân gần đó để thực hiện nhiệm vụ huấn luyện như thường lệ. Khi phát hiện ra máy bay gặp sự cố kỹ thuật, phi công đã cố gắng điều khiển tiêm kích ra khỏi khu vực đông dân cư. Tuy nhiên, chiếc máy bay vẫn không tránh khỏi bi kịch và cuối cùng đã lao xuống trường học, dẫn đến cái chết của 29 người, trong đó có cả phi công.

Thông tin sự cố

Mùa hè vừa qua đã trở thành một hành trình đáng nhớ đối với các em học sinh tham gia hoạt động của Câu lạc bộ Văn học trẻ An Giang. Đây là lần đầu tiên các em được hướng dẫn để cảm nhận tác phẩm, sáng tác thơ văn và thậm chí được đăng tải tác phẩm lên fanpage của Câu lạc bộ. Đó có thể là những trang viết đầu tiên trong cuộc đời của các em, nhưng nó đánh dấu một hành trình mới, một sự khởi đầu cho đam mê văn chương.

Tập sách ‘Vườn hoa mùa hè’ được in nội bộ sau khi tuyển chọn 27 bài viết của các em học sinh. Mặc dù chỉ là một tập sách mỏng, nhưng với các em, đó là một món quà tinh thần đầu tiên và là niềm tự hào không nhỏ. Học sinh Trần Võ Vân Khánh, học sinh lớp 7, chia sẻ rằng đây là lần đầu tiên em mạnh dạn viết và gửi bài thu hoạch đến câu lạc bộ. Nhờ các anh chị trong Câu lạc bộ mà em có một mùa hè thật ý nghĩa.

Qua chương trình tập huấn, các em học sinh như Nguyễn Lê Ngọc Minh đã biết cách chỉnh sửa và trau chuốt những bản thảo truyện còn dang dở. Các em mong muốn sẽ được các anh chị trong Câu lạc bộ góp ý để một ngày nào đó có thể ra mắt quyển sách đầu tay của mình.

Ban tổ chức đã bày tỏ sự xúc động trước những ‘giấc mơ đầu tay’ của các em. Những bài viết có chiều sâu của các em đã khiến họ bất ngờ. Mỗi đóa hoa văn chương trong tập ‘Vườn hoa mùa hè’ đều mang những hương sắc rất riêng. Câu chữ của các em để lại dư âm lắng đọng trong lòng độc giả bằng những tâm tình đẹp đẽ, hồn nhiên.

Đằng sau những trang viết là cả một hành trình âm thầm của các thành viên Câu lạc bộ. Từ việc các em chú ý nghe giảng, thực hành viết, chỉnh sửa từng con chữ và dấu câu, đến cảm giác vỡ òa khi thấy bài viết của mình được đăng trên fanpage Câu lạc bộ.

Nhà văn Lê Quang Trạng, Chủ nhiệm Câu lạc bộ, chia sẻ rằng ông và các thành viên đã làm việc suốt ba ngày để kịp dàn trang, thiết kế bìa, in ấn một tập sách nhỏ. Nhìn các em cầm tập ‘Vườn hoa mùa hè’ trên tay, ông thấy mọi cố gắng đều xứng đáng.

Các cây bút trẻ thành viên Câu lạc bộ đã làm việc với tinh thần tự nguyện, đầy nhiệt huyết. CLB còn thường xuyên đăng bài của các tác giả trẻ lên fanpage, tạo cơ hội cho các em tiếp cận văn chương.

Nhìn lại, từ chính mảnh đất giàu cảm hứng ấy, một số cây bút trẻ đã trưởng thành và khẳng định mình. Đó cũng chính là những người ‘giữ lửa’ cho CLB Văn học trẻ An Giang, đồng hành cùng các em học sinh trong hành trình tiếp cận văn chương. Nhờ đó, hoạt động viết không dừng ở việc ‘tập tành’, mà trở thành bước khởi đầu cho một hành trình trải nghiệm và trưởng thành.

Khi văn chương chạm vào trái tim trẻ nhỏ, mùa hè sẽ không còn là ba tháng nghỉ học mà là mùa của những bông hoa đầu tiên, bắt đầu khoe sắc thắm trong khu vườn chữ nghĩa.

Một chiếc chiến đấu cơ F-7 BGI của không quân Bangladesh đã gặp sự cố và rơi xuống khuôn viên trường Milestone ở khu Uttara, Dhaka, vào chiều ngày hôm nay. Máy bay này cất cánh làm nhiệm vụ huấn luyện lúc 13h và ngay sau đó rơi xuống, bốc cháy dữ dội.

Vụ tai nạn đã gây ra thiệt hại nghiêm trọng, với phi công cùng ít nhất 19 người khác tại trường thiệt mạng, hơn 170 người bị thương do bỏng. Hầu hết nạn nhân là học sinh của trường Milestone. Trường Milestone có khoảng 2.000 học sinh, với các lớp học từ tiểu học đến lớp 12. Tại thời điểm xảy ra tai nạn, nhiều học sinh đang trong tiết học hoặc làm bài kiểm tra.

Sự việc đã gây ra sự hoảng loạn trong cha mẹ học sinh và người dân địa phương. Họ đã kéo đến trường, sử dụng mọi phương tiện sẵn có để đưa các nạn nhân vào bệnh viện. Cảnh tượng hỗn loạn và thương tâm đã diễn ra khi các nhân viên y tế và lực lượng cứu hộ nỗ lực ứng phó với tình huống khẩn cấp.

Lãnh đạo lâm thời Bangladesh Muhammad Yunus đã bày tỏ đau buồn sâu sắc về sự việc. Ông gọi đây là nỗi mất mát không thể bù đắp với lực lượng không quân cũng như các học sinh, phụ huynh, giáo viên và nhân viên nhà trường Milestone. Ông cũng đã gửi lời chia buồn đến gia đình các nạn nhân và cầu nguyện cho họ được an ủi trong giai đoạn khó khăn này.

Không quân Bangladesh đã mở cuộc điều tra về nguyên nhân chiến đấu cơ F-7 rơi xuống khu vực đông dân cư. Cuộc điều tra sẽ tập trung vào việc xác định nguyên nhân của vụ tai nạn, bao gồm cả việc kiểm tra hệ thống máy bay, quá trình huấn luyện của phi công và các yếu tố khác có thể góp phần vào vụ việc.

F-7 BGI là biến thể hiện đại nhất về công nghệ của dòng tiêm kích F-7 do Tập đoàn Máy bay Thành Đô của Trung Quốc sản xuất. Bangladesh đã mua 16 chiếc F-7 BGI trong giai đoạn 2011-2013 trong nỗ lực hiện đại hóa không quân. Những chiếc máy bay này đã được sử dụng cho các nhiệm vụ huấn luyện và bảo vệ không phận của đất nước.

Hiện tại, tình hình tại khu vực xảy ra tai nạn vẫn còn rất nghiêm trọng. Các cơ quan chức năng đang tiếp tục nỗ lực ứng phó với tình huống khẩn cấp và hỗ trợ các nạn nhân. Cộng đồng quốc tế cũng đã gửi lời chia buồn và hỗ trợ đến Bangladesh trong giai đoạn khó khăn này.

Cô Tô Liên, một giáo viên cấp 3 giàu kinh nghiệm với 30 năm giảng dạy tại Trung Quốc, đã chia sẻ những quan điểm thú vị về tiềm năng của những học sinh ‘khó bảo’ và khả năng của họ trong việc trở thành những người thành công trong tương lai. Với kinh nghiệm chủ nhiệm của hàng chục lớp học và tiếp xúc với nhiều thế hệ học sinh, cô Liên đã nhận ra rằng một số học sinh từng bị đánh giá là cá biệt lại đạt được nhiều thành tựu khi trưởng thành.

Có 5 lý do chính giải thích cho hiện tượng này, theo cô Liên. Thứ nhất, những học sinh này thường không phù hợp với cách học truyền thống, nhưng lại có khả năng thích nghi vượt trội với môi trường thực tế. Mặc dù họ có thể không giỏi học thuộc lòng, không thể ngồi yên suốt 45 phút, hoặc thường xuyên đặt câu hỏi gây tranh cãi, nhưng khi bước ra ngoài xã hội, những đặc điểm này lại trở thành lợi thế đáng kể.

Thứ hai, các học sinh này có khả năng quan sát tâm lý và phản ứng của người khác một cách tinh tế. Những học sinh từng bị nhắc nhở nhiều lần thường rất nhạy cảm với thái độ của giáo viên, bạn bè, và người lớn xung quanh. Khả năng quan sát và phản ứng linh hoạt này giúp họ dễ dàng thích nghi, biết cách điều chỉnh hành vi, và tạo thiện cảm khi cần thiết.

Thứ ba, các em có động lực mạnh mẽ để khẳng định bản thân. Không ít học sinh từng bị đánh giá thấp lại có tinh thần vượt lên hoàn cảnh rất mạnh mẽ. Họ muốn chứng minh rằng mình có thể thành công theo cách riêng, và điều này thúc đẩy họ phấn đấu hơn.

Thứ tư, các em có trải nghiệm thất bại sớm và do đó trưởng thành nhanh hơn. Những học sinh bị nhắc nhở nhiều, bị điểm kém, từng bị kỷ luật… là những người va vấp sớm. Những trải nghiệm này giúp họ rèn luyện sự kiên cường và khả năng ứng phó với nghịch cảnh một cách hiệu quả.

Thứ năm, các em dám thử, dám sai và học hỏi từ chính những sai lầm. Không bị ràng buộc bởi các chuẩn mực khắt khe, một số học sinh cá tính dám thử làm việc từ sớm, thử kinh doanh, thử những con đường ít người chọn. Điều này giúp họ tích lũy kinh nghiệm và phát triển kỹ năng một cách thực tế.

Cô Liên nhấn mạnh rằng, với tư cách là người làm nghề giáo, cô luôn mong muốn học sinh của mình được phát triển trong môi trường lành mạnh, rèn luyện cả kiến thức và đạo đức. Tuy nhiên, sau nhiều năm quan sát, cô nhận ra rằng việc đánh giá một học sinh chỉ dựa vào thái độ trong lớp hay điểm số chưa hẳn đã phản ánh hết tiềm năng của các em. Mỗi học sinh có một con đường riêng, và sự thành công trong cuộc sống đôi khi đến từ chính những khác biệt từng bị xem là vấn đề.